广东 “开学第一课” 开讲：权威专家科普流感防治 助力阻断传播

作为面向全省2000万以上师生家庭的第一节安全教育公开课，广东“开学第一课”深耕十余年，已成为全省中小学生开学季的成长必修课。

2026年9月3日，由广东省教育厅、广东省卫生健康委员会、南方财经全媒体集团等多部门指导的2026年秋季课堂正式播出。本期课堂以“预防流感 阻断传播”为主题，向全省中小学生及家长发出科学防控的呼吁：面对流感，需要在规范治疗的同时主动阻断传播，从源头切断“一传十、十传百”的校园传播链，为健康返校构筑坚实屏障。

本期课堂特邀国家儿童医学中心广州医科大学附属妇女儿童医疗中心增城医院副院长、内科部大主任、感染性疾病科主任徐翼教授，中山大学附属第三医院儿童医学中心主任、过敏科副主任陈壮桂教授，围绕流感认知、儿童防护、规范治疗与阻断传播等核心话题展开权威科普。

流感并非普通感冒 儿童需重点关注

据中国疾控中心最新流感监测周报，今年夏季流感活动强度显著高于往年同期，南方省份尤为突出。广东5月报告病例已达到今年1月冬季高峰水平，6月单月发病27.4万例，居丙类传染病首位；近期全国流感优势株正从B型向甲型H3N2转换，南方占比已超过50%。

“流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，症状一般来说比较重，有中高热，孩子发烧的时间会比较长，还伴有乏力、咳嗽、咽痛以及肌肉酸痛等全身症状，比普通感冒重得多。”徐翼教授指出，流感与普通感冒并非一回事，前者具备明确的季节性和高度的传染性，患者和隐性感染者均可通过飞沫、接触传播病毒，人群普遍易感。

国家儿童医学中心广州医科大学附属妇女儿童医疗中心增城医院副院长、内科部大主任、感染性疾病科主任 徐翼教授

更值得警惕的是，儿童是流感防治需要关注的重点人群。陈壮桂教授介绍，国内每年上报的流感聚集暴发疫情中，90%以上出现在学校和托幼机构，某些高流行季节儿童流感年感染率可达50%左右。儿童免疫系统尚未成熟，感染后症状更重、病程更长，5岁以下低龄儿童更面临住院和重症的高风险。他进一步提醒，部分重症患儿可进展为重症肺炎，病死率较普通肺炎明显升高，并易合并呼吸窘迫综合征；流感相关脑病起病急骤、病死率高，这也是儿科临床对儿童流感保持高度关注的核心原因。儿童不仅自身易感，还是家庭和社区传播的关键节点——孩子生病不仅造成缺课，更迫使家长请假陪护，并将病毒带至家庭进一步扩散。

中山大学附属第三医院儿童医学中心主任、过敏科副主任陈壮桂教授

把握48小时黄金窗口 治疗与阻断传播同步推进

认识了流感的危害，如何科学应对才是关键。“儿童确诊流感后，应尽早开展抗病毒治疗，黄金窗口期为发病后48小时内。”徐翼教授强调，抗病毒是流感治疗的关键，但治疗的含义不止于缓解症状，更在于快速降低病毒载量，从源头阻断传播。

“一旦确诊流感，或出现流感样症状并结合流行病学史，就应尽早启动抗病毒治疗，黄金窗口是发病后48小时内。”徐翼教授介绍，奥司他韦、玛巴洛沙韦均为临床有效的抗病毒药物，其中奥司他韦有颗粒剂；玛巴洛沙韦有儿童专用剂型——干混悬剂。玛巴洛沙韦儿童适口性更好，全程仅需口服一次，依从性更好，还可直接抑制流感病毒，在24至48小时内有效遏制病毒复制，减轻病毒对神经系统、循环系统、消化系统及肌肉等多器官功能的损害。

“病毒少了，传给他人的可能性自然就小了。”徐翼教授表示，在校园这样的聚集性环境中，治疗与阻断传播同步推进，才能真正保护身边的家人和同学。从“治疗”到“阻断传播”，正是本期课堂希望向全省师生家庭传递的全新防控理念，也是当前流感防控体系的重要一环。

儿童友好剂型破解喂药难题 干混悬剂提升治疗依从性

规范治疗的落地，往往受制于“喂药难”这一现实痛点。孩子抗拒吃药，是无数家庭的共同难题；流感本身易引发恶心、肠胃不适，加之传统药物味道苦涩、需连续多日服药，让家长们的喂药过程难上加难。

陈壮桂教授建议，家长为孩子选药时可从年龄适应证、剂型口感、疗程次数、副作用等多维度综合考量。在儿童专用口服剂型中，玛巴洛沙韦干混悬剂是草莓口味的，对儿童比较友好，可以提升患儿服药的接受度。

针对部分孩子对吃药存在心理抵触的情况，陈壮桂教授也给出了实用建议：“可以采用奖励激励，提升孩子吃药的配合度；还可以改善口感，优先选择水果口味等孩子易接受的剂型，掩盖药物气味，减少孩子抗拒情绪；或者使用转移注意力法，孩子生病后情绪易烦躁，可通过讲故事、玩游戏转移其注意力，顺势喂药。如果孩子频繁呕吐，可等呕吐缓解、状态好转后再喂药。而静脉给药仅作为最后选择，孩子实在无法口服时再考虑，目前静脉抗流感药物可选种类不多，一般不作为首选。”

构建完整防控闭环 疫苗接种与日常防护双管齐下

治疗之外，预防才是流感防控更前端的防线，两位教授均强调流感防控要建立“卫生+疫苗+药物”的完整闭环。

徐翼教授指出：“预防主要从三个方面入手：第一个是个人预防，养成良好的卫生习惯，比如打喷嚏、咳嗽时用手或纸巾遮盖口鼻，避免病毒传播；在流感流行季节尽量少去公共场所，家庭和学校要注意通风。第二个是疫苗接种，我们现在有覆盖甲流和乙流流行株的疫苗，9-10月开始接种，抗体保护期可达8个月，正好覆盖整个经典流感季节，这是最有效、最安全的预防措施。第三个是药物预防，如果家庭成员或同学确诊流感，可以在遵从医嘱进行药物预防。”

陈壮桂教授补充道：“对于孩子来讲，最重要的是平时多参加户外活动，提升身体的免疫功能，从自身做起、从内部的免疫系统做起。同时要切断传播途径，少去人多的地方，在流行季节少去密闭环境如大商场，学校如果有流感发生要注意疫情预警，适当戴口罩、勤洗手。还要养成良好的卫生习惯，在公共场合戴口罩，不要用手揉眼睛、抠鼻孔，这些都有助于切断传播途径。”

一旦流感患儿体温恢复正常、流感样症状消失48小时后方可返校。陈壮桂教授特别提醒：“因为我们经历的是流感病毒对机体的损害，因此营养的提升是非常重要的环节。康复后第一周要避免剧烈运动，警惕心肌炎等并发症，保证午休，减轻书包负担，必要时与老师沟通暂缓部分作业。返校后要继续佩戴口罩，尤其是在密闭空间；勤洗手，不揉眼抠鼻；自带自用水杯；可用含酒精湿巾擦拭高频接触表面。饮食上注意补充优质蛋白、维生素C和锌，多喝水，避免生冷、油炸、高糖零食。”

对于学校层面，专家建议建立完善的监测预警机制，加强晨午检，及早发现流感症状学生；完善应对预案，做好线上线下教学有序衔接；加强健康教育，开展流行性疾病防控知识宣传，引导师生科学理性认识流感的特点和危害。

流感阻断传播从“治”到“断”，个人、家庭、学校缺一不可。本期“开学第一课”以流感为切入口，为全省2000万师生家庭呈现了一堂生动的健康教育公开课，也为推动“医防融合”、构建校园流感防控新范式提供了有价值的公众健康教育实践。